学習

キノコラリー 教育 活動報告

【事例紹介】遊びが学びを変える:沖縄盲学校「キノコラリー」による歩行学習のイノベーション

1. はじめに:なぜ「遊び」が学びを加速させるのか 視覚に障害のある生徒にとって、安全かつ確実に目的地へたどり着くための「歩行技術」の習得は、自立への第一歩です。しかし、従来の歩行指導は、安全確保のた ...

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